Desenvolvimento motor de crianças e adolescentes: Uma revisão bibliográfica sobre os fatores de risco e instrumentos de avaliação

Resumo

O desenvolvimento motor se refere às alterações do comportamento motor no decorrer da vida, englobando a aquisição de habilidades e suas funcionalidades relacionadas a uma tríade de fatores influentes. O objetivo do presente estudo é analisar artigos científicos escritos em português sobre fatores que influenciam o desenvolvimento motor em crianças e adolescentes publicados no período de 2010 à 2019. Para tal, as bases de dados utilizadas foram: Portal de Periódicos Capes, SciELO.ORG, SPORTDiscus, Scopus e PubMed. Os critérios de inclusão para a seleção dos artigos foram: período de publicação; utilização de um questionário ou escala motora para investigar fatores de risco ligados ao desenvolvimento motor; analisar amostras com idade até 18 anos de idade. 22 artigos foram selecionados para a presente análise. Os instrumentos mais utilizados foram o Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver II (TTDD II) (n=5), seguido de Alberta Infant Motor Scale (AIMS) (n=4), Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) (n=2) e Questionário Home Observation for Measurement of the Environment (HOME). Observou-se ainda a utilização de entrevista estruturada e do Critério de Classificação Econômica Brasil nas pesquisas analisadas. Quanto aos fatores de risco, nível econômico, disponibilidade de materiais e/ou ambientes adequados e baixa escolaridade dos pais influenciam no desenvolvimento motor dos escolares, e o fator biológico mais apontado foi a prematuridade. Foram encontrados poucos estudos acerca de projetos sociais e programas de intervenção motora que investigassem grupos de crianças prematuras. Conclui-se que a resolução dessas lacunas se configura como possibilidade de avanço dos estudos da área.