A inclusão no mercado de trabalho de pessoas com deficiências através de programas de aprendizagem: estudo de caso

Resumo

Este trabalho tem por objetivo analisar como são feitos a inclusão e o desenvolvimento de jovens aprendizes com deficiência no mercado de trabalho. A pesquisa foi realizada em uma empresa da região metropolitana de Belo Horizonte. Abordou-se a conceituação deficiência e a produção científica sobre a inclusão de pessoas com deficiências no mercado de trabalho, tanto sob o aspecto legal, quanto sob o aspecto de sua aceitação. Foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, que consistiu num estudo de caso de caráter descritivo, e utilizou-se como instrumento de coleta uma entrevista semiestruturada, sendo 24 os sujeitos de pesquisa, dos quais nove eram jovens com deficiência que atuaram como jovens aprendizes de rotinas administrativas, oito gestores e sete colegas de trabalho desses jovens. Verificou-se que os jovens aprendizes demonstraram satisfação e orgulho por terem participado de um projeto de aprendizagem e evidenciaram sentimentos de autovalorização, autoestima mais elevada ao conviverem com outras pessoas e poderem utilizar o aprendizado adquirido. Gestores e colegas de trabalho alegaram que o processo de inclusão de pessoas com deficiência no trabalho traz benefícios, tanto para o jovem com deficiência, quanto para a empresa nos quesitos: aprendizagem, desenvolvimento, convívio e crescimento profissional.