Instituições de Ensino Superior no ranking Times Higher Education: uma análise sobre ensino, pesquisa e renda industrial

Resumo

Os rankings universitários são ferramentas que surgiram por meio do fenômeno da globalização a fim de comparar a performance das Instituições de Ensino Superior (IES). O presente trabalho busca identificar as universidades mais bem ranqueadas no ranking Times Higher Education nos fatores “Ensino”, “Pesquisa” e “Renda industrial” na avaliação de 2020. Os resultados apontam uma disparidade geográfica entre os indicadores Ensino, Pesquisa e Renda Industrial. Nos dois primeiros indicadores, Ensino e Pesquisa, há uma concentração de instituições nos Estados Unidos e no Reino Unido e uma distribuição homogênea no indicador “renda industrial”. As análises evidenciaram que apenas uma das universidades selecionadas na pesquisa está presente nos três indicadores, a universidade chinesa de Tsingua. Conclui-se que a autonomia financeira das instituições pode ser determinante para o melhor posicionamento dos critérios analisados no ranking.